El rugby como filosofía de vida para cambiar la realidad de niños y jóvenes cucuteños

"Cuando tienes el balón, tienes el control, pero cuando lo pierdes, te castigan y debes luchar para recuperarlo. Y si cometes un penal, debes retroceder 10 metros. En la vida es igual: si cometes un error te derriban, pero tienes la oportunidad de luchar para levantarte, y aún si tienes que retroceder, no estás derrotado", asegura.
Wilson tiene 21 años y es jugador y entrenador del equipo juvenil de rugby del Colegio Jaime Garzón, que representa a Norte de Santander en la final de los Intercolegiados. Empezó a practicarlo hace seis años por la invitación de un amigo y desde entonces dedica gran parte de su tiempo a este deporte, que le ha dejado grandes lecciones.
"Cuando comencé no había muchas escuelas en Cúcuta. Eran pocos los niños que asistían, pero no eso no nos importó y seguimos en el proceso con los 10 o 15 que llegaban. Luego se fueron creando otras escuelas con las que estrechamos lazos y nos hicimos amigos. Dentro de la cancha éramos rivales, pero fuera de ella, hablábamos y compartíamos una gaseosa. En el rugby, los amigos que hacemos son para toda la vida", afirma.Su disciplina y constancia lo hicieron merecedor junto a otros jóvenes de dos viajes al exterior, que marcaron su camino. El primero lo hizo a Venezuela y el segundo a Europa, donde visitó Georgia y Turquía, dos países con una vasta cultura deportiva."Fue una experiencia en la que conocí los valores del rugby y me pude dar cuenta de su poder transformador. Con un par de guayos y un consejo lo puedes alejar de malos caminos. Cuando regresé me formé como entrenador, hice cursos y ahora dirijo una escuelita", expresa.Wilson Durán juega y entrena a los más chicos de la escuela Carboneros, en donde creció, se formó y ahora cumple con otro rol. La escuela está ubicada en Atalaya, un barrio popular de Cúcuta, en donde el rugby se ha empezado a ganar un espacio.Su propósito ahora es incentivar a sus dirigidos para que, así como él, promuevan el deporte en sus comunidades y colegios. "Estoy orgulloso con lo que he logrado y ahora quiero que estos niños sigan por ese mismo camino, que enseñen esta misma filosofía a sus compañeros. Tienen todas las capacidades", finaliza.